四、专题性学习（共6分）
20. 班级准备开展以“走进《童年》，感悟成长”为主题名著阅读活动。请你按照要求完成下面任务。
【评•书】
（1）请你结合对《童年》的理解，选出适用于这本书的一项评论（ ）（2分）
A.谈保姆，谈老师，谈父亲，谈朋友，奇怪的是不谈母亲。
B.这本书在我成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。
C.苦难的童年和辛酸的人间生活使他切身体会到底层人民的痛苦，残酷的虐待和压迫培养了他的反抗精神。
D.孩童时期，这部书只是读来有趣，成为教师之后再去读，才知道它对孩子想象力的培养是多么有益。
【识•人】
（2）《童年》中写道：“小时候，我想象自己是一个蜂窝。各式各样普通的粗人，全像蜜蜂似的把蜜——生活的知识和思想，送进蜂窝里。”书中就写到了这样的“普通的粗人”。请根据情景提示，概括写出与“外祖母”“小茨冈”相对应的事件，以及这事件对阿廖沙产生的积极影响。（4分）
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情景提示 |
人物 |
事件 |
影响 |
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我（阿廖沙）往头上披了一件笨重的短皮大衣，一双脚伸进不知谁的靴子里，我趿趿拉拉地从过道里走到台阶上，一下就把我吓呆了：外祖父、格里戈里、舅舅的叫声和哔哔剥剥的爆炸声，把耳朵都震聋了；外祖母的行动把我吓坏了…… |
外祖母 |
① |
② |
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“你知道吧，外祖父当时气疯了！你瞧瞧，”他（小茨冈）说着，把袖子卷起来，给我（阿廖沙）看那肘弯都是红伤痕的光胳膊，“你瞧这肿的！本来还要厉害呢，现在好多了……” |
小茨冈 |
③ |
④ |
答案：
20（1）C
（2）①外祖母奋不顾身救火。②给阿廖沙很大的触动，照亮了他敏感而孤独的心。③小茨冈替阿廖沙挡鞭子。④小茨冈的善良仁爱对阿廖沙产生的积极影响。
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