（二）文言文阅读  （完成7-11题共16分）

【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答目:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (刘义庆《世说新语?陈太丘与友期》)

 

【乙】陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘强者绥①之以德弱者抚之以仁恣②其所安久而益敬。”袁公曰：“孤③往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法④孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而了，周旋⑤动静⑥，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
①绥：安抚。  ②恣：任凭。  ③孤：王侯自称。   ④法：政法

⑤周旋：谋划  ⑥动静：举止。

7.解释文中加点的字。(4分)

①.陈太丘与友期行（      ）        ②.相委而去（        ）

③.元方入门不顾 （       ）         ④久而益敬 （        ）

8.“法”字在古汉语字典里有如下解释：①.法令，制度；②.方法，做法；③.效法，仿效；④.标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：（     ）（只写序号）。（2分）

9.下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是(  )(3分)

A老父在太丘/强者绥之/以德弱者抚之/以仁恣其所安/久而益敬。

B.老父在太丘/强者绥之以德/弱者抚之以仁/恣其所安/久而益敬。

C.老父在太丘/强者/绥之以德弱者/抚之以仁恣其所安/久而益敬

D.老父在太丘/强者绥之以德/弱者抚之以仁/恣其所安久/而益敬

(1)下车引之，元方入门不顾。(2分)                         

(2)弱者抚之以仁。（2分)            

11.从【甲】文元方财友人的批评话语中可以看出元方       的性格特点，“入门不顾”  的行动中看出元方           的性格特点，从【乙』文元方回答袁公的提这一内容中可以看出元方              的性格特点。(3分)

 

 

答案：

7解释文中加点的字。(4分)

①陈太丘与友期行（约 定  ）              ②相委而去（ 丢下，放弃       ）

③元方入门不顾（ 回头看  ）              ④久而益敬（   更加     ）

8.“法”字在古汉语字典里有如下解释：①.法令，制度；②.方法，做法；③.效法，仿效；④.标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：（  ③   ）（只写序号）。（2分）

9.下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是(  B )(3分)

A老父在太丘/强者绥之/以德弱者抚之/以仁恣其所安/久而益敬。

B.老父在太丘/强者绥之以德/弱者抚之以仁/恣其所安/久而益敬。

C.老父在太丘/强者/绥之以德弱者/抚之以仁恣其所安/久而益敬。

D.老父在太丘/强者绥之以德/弱者抚之以仁/恣其所安久/而益敬。

10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)下车引之，元方入门不顾。(2分)

(2)弱者抚之以仁。（2分) 对弱者用仁慈去安抚（用仁义安抚贫弱的人）

11.从【甲】文元方财友人的批评话语中可以看出元方 懂礼识义   的性格特点，“入门不顾”  的行动中看出元方 性格直率   的性格特点从【乙』文元方回答袁公的提这一内容中可以看出元方   镇定自若，聪明机智       的性格特点。(3分)