《综合性学习：走进小说天地》教案6
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作者:lczxhcx 上传者：lczxhcx 日期：18-10-04 |
导入新课
小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法，一定给你留下深刻的印象。它就像一部部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。根据下面的提示，让我们一起走进小说的天地，去感受小说的魅力吧。
学习目标
1、激发阅读兴趣，拓展阅读视野，陶冶高尚情操；
2、能复述小说情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历，描述读书感受，尽量做到生动有趣，引人入胜；
3、发挥想象力和创造力，学习虚构故事，尝试进行小说创作。
一、小说故事会
1、主题
《我的叔叔于勒》围绕于勒有无“钱”，巧妙设置了“盼于勒”“赞于勒”“遇于勒”“躲于勒”等情节，形成波澜，刻画了菲利普夫妇嫌贫爱富、虚伪自私的嘴脸，揭露了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。
2、结构
开端：盼望于勒
发展：夸赞于勒
高潮：巧遇于勒
结局：躲避于勒
3、构思技巧
【1】插叙。如课文第⑥段，插叙于勒的过去，交代他成为全家恐怖的原因——胡作非为，挥霍家产。
【2】铺叙。如课文第⒀⒁⒂段，竭力渲染、铺排，菲利普夫妇盼于勒竟到了望眼欲穿的地步，为后文写于勒再次成为“全家的恐怖”做了铺垫。
【3】对比。前面“盼于勒”“赞于勒”，后面“遇于勒”“躲于勒”，运用对比，揭示了文章的主题。
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《综合性学习：走进小说天地》教案6 |
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lczxhcx |
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