《雷雨》第二课时教案及课件
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作者:xusiying697044 上传者：admin 日期：13-09-28 |
雷雨（第二课时）
【教学目标】
知识和技能：通过对戏剧语言的品味来分析周朴园的个性特点。
过程和方法： 反复朗读，进入角色,让学生体会人物的语言行为，感知人物的性格特点。
情感态度和价值观：认识资产阶级伪善、冷酷、凶狠的阶级本性及其腐朽的家族生活。
教学设想：研讨戏剧语言的特点，体会重点语句的深层含义，提高学生的戏剧鉴赏能力。
【教学重点】鉴赏剧中人物个性化的语言，分析人物形象
【教学难点】鉴赏剧中人物个性化的语言。
第二课时
教学内容与步骤：
教学要点：学习分析第一场戏，研究戏剧冲突，品味个性化的戏剧语言，重点分析周朴园这一人物形象
一、研习课文
(一)温故：第一场:周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突
第一层、周朴园认出鲁侍萍的经过
第二层、周朴园认出鲁侍萍后的态度
(二)研习第一场第一层
当周朴园不知道眼前这个人就是侍萍时，有这样一段对话，课本第六十七页“周朴园:你——你贵姓?” ……“周朴园:哦。”分角色朗读。
1.提问：这一层，周朴园向鲁侍萍提起三十年前的往事，从他的话语中可以看出他对当年的梅侍萍是一种怎样的态度？
明确：
问过许多人、派人打听
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| 标题： |
《雷雨》第二课时教案及课件 |
| 文件大小： |
67K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
xusiying697044 |
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