《最苦与最乐》教案8
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作者:董汝仙 上传者：admin 日期：12-11-13 |
《最苦与最乐》教案设计
董汝仙
一、教学目标：
•学习本篇课文应在掌握有关议论文知识的基础上明确作者观点，理清文脉。
•学习文章流畅凝练的语言。
•培养学生思维的严密性及语言表达能力。用合作探究的方式引导学生理解本文丰富的人文内涵，树立对他人社会及自己的责任感。
二 、教学重点、难点：
重点：对人生观的思考，对责任的思考
难点：苦乐观的深刻内涵
三、教学方法：自主、合作、探究
课时安排：一课时
教学内容和步骤：
一、 交流
小时候，大人们告诉我：黄连最苦。现在，我告诉你们：放假出去旅游最乐。同学们，你们也来说说，生活中什么最苦？让大家一起分担。生活中什么最乐？让大家一起分享。
二、导入课文
刚才，我们谈了对“最苦”和“最乐”的看法，那么，还有一个人没有发言，他就是饮冰室主人——梁启超，今天，我们就来学习他的文章——《最苦与最乐》，听听他认为什么是“最苦”？什么是“最乐？”。
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| 标题： |
《最苦与最乐》教案8 |
| 文件大小： |
9K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
董汝仙 |
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