肥东圣泉中学研究课《范进中举》教学设计
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作者:李艳辉 上传者：admin 日期：09-12-15 |
作者EMAIL：LYH6150@126.com
肥东圣泉中学研究课教学设计
课 题：范进中举
授课人：李艳辉
地 点：九（13）班
时 间：2009年10月30日上午第四节
教材分析：
《范进中举》是初中语文教材第五册中的一篇自读课文。《范进中举》通过对比描写范进中举前后，特别是出榜那一天截然不同的境遇，着重刻画范进癫狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，真实深刻地反映出封建科举制度对人心灵的荼毒。
学情分析：
学生是学习的主体，“一个差的老师只会奉献，而好的老师则会教会学生发现真理”。初三学生已经具有了一定的阅读能力和语言感受力，并且已经学过了几个小说单元，已经能够了解小说的基本要素和小说的主要特点。同时，学生通过阅读名著对本文节选故事的情节、人物形象，主题思想等内容也有个大体的把握，所以要求学生在了解背景的基础上，通过梳理情节，概括内容，归纳出人物形象的性格特征，这是小说阅读的一种基本模式。这节课也将采用这一方法。这既是对前面所学小说阅读方法的巩固，也是对今后小说阅读教学的延伸。
教学过程：
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| 标题： |
肥东圣泉中学研究课《范进中举》教学设计 |
| 文件大小： |
7K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
李艳辉 |
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